Studniówka 2012

Autor scenariusza: Aleksandra Biłda

18.00 – uczniowie przybywają na polanę do lasu w pobliżu miasta, które zamieszkują. Dobrze, gdy las jest gęsty i rośnie na terenie pagórkowatym. Ubrani wszyscy w dowolne, sportowe lub wojskowe ubrania. Następuje powitanie studniówkowiczów:

„Witamy was serdecznie na waszej studniówce. Nie jest to tradycyjny sposób rozpoczynania okresu stu dni przed maturą. Mówi się jednak, że matura to egzamin dojrzałości. A na dzisiejszej studniówce będziecie mieli okazję zobaczyć i poczuć na własnej skórze, co to znaczy rywalizacja. Dorosłość zaczyna się dziś… Powodzenia!”

po czym tradycyjnie odtańczony zostaje polonez, najlepiej o charakterze wojskowym i utrzymany w nieco tajemniczym nastroju.

18.30 – następuje podział uczestników studniówki na 5 – osobowe grupy. Każda z nich zostaje wyposażona w latarkę i kompas. Objaśniane są zasady imprezy. Od 19.00 co dziesięć minut kolejna grupa wyrusza we wskazanym przez koordynującego zabawę kierunku.

19.00 – 22.00 – uczniowie podzieleni na grupy wykonują różne zadania na terenie lasu. Grupy czekające na sygnał do rozpoczęcia zadania przygotowują następny punkt programu – ognisko, które stanie się jednocześnie punktem orientacyjnym dla drużyn, będących w trakcie wykonywania zadań.

Szczegóły dotyczące zadań:

1. na miejsce pierwszego wyzwania drużynę prowadzi koordynator imprezy.
2. kolejne punkty postoju studniówkowicze muszą odnaleźć samodzielnie, na podstawie wskazówek udzielonych im po wykonaniu każdego zadania.
3. nagrodami za poprawne wykonanie zadania są czerwone podwiązki.
4. Za błędne lub nieregulaminowe wykonanie zadania drużyna musi ponieść karę:
   1. wycofuje się z gry
   2. „płaci” za pomocą posiadanych już podwiązek, by otrzymać wskazówkę dotyczącą kolejnego zadania
5. w pierwszym punkcie drużyna otrzymuje pulę pięciu podwiązek.
6. czas na wykonanie zadania jest ograniczony przybyciem kolejnej grupy do miejsca jego wykonania. Wówczas drużyna, która nie zdołała wykonać zadania, odpada z rywalizacji.

Przykładowe zadania:

Wyróżnione są dwa typy zadań:

I) Sprawnościowe, dotyczące wysiłku fizycznego

II) Umysłowe, polegające na wysiłku intelektualnym

Zadania typu I:

- wspięcie się na drzewo w celu zdobycia umieszczonych tam podwiązek

- odszukanie w gąszczu paproci zestawu przyrządów geometrycznych (ekierka, cyrkiel, itp.) J

- przeskoczenie leśnego strumyka z koleżanką (lub kolegą) z drużyny na plecach

- brodzenie w leśnym strumyku w poszukiwaniu schowanego gdzieś na dnie zestawu pierwszej pomocy

- wspólne grupowe odtańczenie walca.

oraz tradycyjnie:

- pompki

- przysiady

- pajacyki, fikołki, brzuszki czy co tam sobie organizatorzy wymyślą

Zadania typu II:

- odszukanie wszystkich stron arkusza maturalnego z historii pośród innych stron, losowo wybranych z arkuszy z matematyki, polskiego, rosyjskiego czy innych przedmiotów.

- dobranie w pary kochanków – bohaterów szkolnych lektur (np. Tristan – Izolda, Romeo – Julia, Pan Wokulski – Izabela Łęcka, Kordian – Laura itp.)

- określenie gatunków przynajmniej 5 drzew w najbliższej okolicy

- rozwiązanie prostego równania lub nierówności wielomianowej

- przygotowanie i wygłoszenie krótkiego przemówienia po angielsku na temat piękna lasów i potrzebie ich chronienia.

W ostatnim punkcie uczestnicy są kierowani na miejsce ogniska. Tam, po przybyciu wszystkich grup, odbywa się podsumowanie rywalizacji. Grupa, która zdobyła najwięcej podwiązek, wygrywa. Nagrody dla grupy zwycięskiej zależnie od budżetu, jakim dysponują organizatorzy – nagrody rzeczowe (sprzęt elektroniczny, maskotki, książki, sprzęt survivalowy lub wędkarski ;p), dodatkowy posiłek, dyplomy, puchary – do wyboru.

Ok. 23.00 – uczestnicy studniówki odpoczywają, poczęstunek, nie wykwintny, jak w restauracji albo z cateringu – tradycyjna polska kuchnia, kiełbaski w ognisku.

24.00 (00.00) – rozlega się alarm ostrzegawczy, ma on za zadanie zasiać panikę wśród bawiących się. Spokojnie, to tylko kadra nauczycielska przybywa na miejsce zabawy.

00.00 – 3.00/ 4.00 – Tańce, zabawa przy muzyce na polanie.

3.00/ 4.00 – Rozstawianie namiotów, wieczorna toaleta (oczywiście w miarę możliwości, jesteśmy przecież w lesie), pora na spanie!

Rano – powrót do miasta, rozejście się uczniów.

Następnego dnia – szkoła, powrót do rzeczywistości, KUCIE PRZED MATURĄ!